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粉笔作文800字

时间:2017-10-22 | 作者:忠国

粉笔赞作文800字

粉笔,大家都见过,是再平常不过的东西。 粉笔,其貌不扬,没有钢笔坚硬的外壳,没有毛笔柔软的“头发”,没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华,近似于一个白色的圆柱体,乍一看,感觉它像穿着白大衣的天使,有时它也把自己装点得五颜六色。 课堂上,粉笔灰在不断地掉落,粉笔在一点点地缩小,它好比春蚕,吐尽了自己的丝;它又像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。它没有华丽的外表,但却奉献了自己的一生。粉笔是老师的工具,让辛勤的园丁播种知识,让我们健康成长;它又像一艘船,满载着渴望得到知识的人们,驶向彼岸。 你,带领我们在知识的海洋遨游;你,向我们传播文明;你,让我们做新世纪的少年。 粉笔,你为渴望知识的我们付出这么多,甚至连自己的生命都献给我们了,你奢求过什么?没有,一件都没有,甚至连“珍惜自己”的念头都未曾想过。我们为你做过什么?没有,一件都没有,甚至连“保护粉笔”的念头都未曾出现在我们的脑海里。你们却仍旧默默付出,没有丝毫怨言。粉笔最高尚的品质莫过于无私地奉献自己。 奉献是一种无私的作文http://Www.zUoWEn8.coM/美,它无声无息,但它就在我们的身边。 我们的老师,他们不正像粉笔那样,为我们无私地奉献着自己的一切吗?多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上留下了一条条醒目的批语,留下了一个个鲜明的红钩。每一条批语,每一个红钩,都凝聚着老师您的心血。 老师每天都在辛苦地传授知识给我们:每当夜深人静,大家都已入睡,唯有老师的办公室里还亮着灯;早晨,无论晴雨,老师又不厌其烦地走上讲台给我们讲解新的课题。而一些调皮捣蛋的学生总是不理解老师的心意,经常在课堂上捣乱,一个学期下来,老师的双鬓又多了几丝白发…… 成长的路上,没有了老师的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导,我们还是那个无知幼稚的孩子;没有了那些默默奉献的老师,我们就不会有现在的成绩与进步。 老师呀,您是无私的、伟大的,奉献自己,助于他人。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对您的赞颂,您是多么伟大!谢谢您,老师!

粉笔屑牵动我的情思作文800字

那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒落下来,点缀出了梨花般的诗意。 北风萧瑟,室外雪花飘飘,室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平时随手便可以画出一幅好画的美术老师,却一次又一次擦去败笔。粉笔屑灌进了她的袖口,染白了她那被凛冽寒风冻得红肿的手,那被粉笔屑长期所侵蚀而不再年轻滋润的手,何止这一只呢?那天,我在纸上画了一幅——那是冬天里老师们特有的手,这一幅浓重的油画,深深地烙在我的心里。 记得还有一次,社会老师擦完黑板转过身来,我们都哄堂大笑起来。原来她的鼻翼上沾上了一些粉笔灰,老师自己却浑然不知,依然投入地讲课。同学们还在偷偷地笑着,此时,我却没有笑,看到她那鼻尖上的那块圣洁的白灰,不,那是一枚精致的勋章啊!“师者,传道、授业、解惑也。”老师啊,在课堂上,你忘却了自己,你的心中从来只装着培养我们成才的梦想啊。 几天前,我们班的教室门外却多了作文http://Www.zUoWEn8.coM/一张椅子,上面坐着一个小女孩,脸红红的,那是谁啊?路过的老师好奇了,原来是我们数学老师的孩子,感冒了不能去幼儿园,在家没人带,只好带到学校来了。下课了,老师匆匆离开教室,用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名,抱起委屈的孩子,伸手擦去她脸上的金豆儿,忽然,孩子笑了,妈妈也笑了,眼角却泛着泪花。我却发现,老师青青的头发上,却赫然沾满了那洁白的粉笔屑。 今天早读课上,“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲……”语文老师用他那洪亮的声音为我们朗诵着于谦的诗,显然,他带着满腔的激情。我们被深深地感染了,于是也轻声应和读起来。此时,我的眼前出现的不是石灰,而是飘飘洒洒的粉笔屑,是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲坛上的老师啊!用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是老师付出的劳动啊! 那飘飘洒洒的粉笔屑,让我读到了一部立体的人生教科书,让我们懂得了应懂的一切……

粉笔与铅笔的争吵作文800字

一天早晨,老师迈着轻盈的步伐来到了课堂,此时学生正在大声朗读老师指定的课文,粉笔与铅笔正在被各人拿起来写东西。只见,老师拿着粉笔在黑板上写字,同学们则用铅笔在本子上抄老师写的东西。 老师对粉笔说:“粉笔真好用。” 学生对铅笔说:“铅笔真好用。” 铅笔和粉笔似乎受到了极大的赞誉,它们都对自己说:“我很有用,我是最棒的、最有用的笔!” 铅笔想问问粉笔自己是否最棒、最有用,粉笔也想问铅笔同样的问题,于是,铅笔向粉笔家进发,粉笔向铅笔家进发,中途他们相遇了。双方都迫不及待地问对方:“我是不是最棒最有用的笔?”回答都是:“不是。”于是,他们俩都非常愤怒:“我不是最棒最有用的笔,那么谁是?”回答都是:“我是。” 粉笔说:“没有我,老师怎么能把知识传授给学生呢?” 铅笔说:“没有我,学生也不能学习呀?” 于是,粉笔说:“要不然明天咱们俩互相换一下工作,谁做谁的工作做的最好,谁就是最棒最有用的笔!” 铅笔立即毫不犹豫地说:“比就比,谁怕谁!” 然后,它们都召唤自己的兄弟姐妹们,用了一晚上的时间,粉笔跑到各个学生的文具盒里,铅笔则跑到每个教室的粉笔盒里。这次,粉笔与铅笔都没有睡好,铅笔个子高身体瘦,粉笔盒太矮,盒子的顶部半开着,压在铅笔的身上,使它们快透不过气来;粉笔作文http://Www.zUoWEn8.coM/身体胖个子低,原本生活在方方正正的粉笔盒里,可以自己翻身,可是又细又长的文具盒竖着睡没有盖的,横着睡前后肚皮得贴着,怎么睡也不舒服。但他们一想到第二天的比赛,还是硬撑下去了。 第二天早晨,天一亮,学生们出发要到学校的路途中,粉笔被一颠一跛地摇晃来摇晃去,还经常被别的文具撞到,很多都手脚分家啦。 到了学校,情况更糟糕,老师用铅笔在黑板上写字,笔芯总是断,好不容易写好了,学生又看不见;学生用粉笔在纸上写,大部分都断了,没有断的一写也断,要不在纸上擦一个窟窿,好不容易写好了同样也是看不清。下课后,老师和同学们都气愤地将铅笔与粉笔扔到垃圾桶里去了。 粉笔与铅笔都哭了,他们可没有想到是这样的结果。可是,这又能怎么样呢?谁让他们没有摆正自己的位置呢。

粉笔屑下的你作文800字

洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下,粉笔屑下,是对着我们微笑的你。——题记 讲台上的你乐此不疲地说着,讲台下,却是略显散懒的我们。你讲了很久,也写了很多,直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时,你拿起了黑板擦。 擦完黑板的你转过身来,我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑,在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上,落在你整洁的衣服上,落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下,轻声说:“请大家安静。”接着,又开始讲课。 下课了,你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影,鼻子竟有点酸酸的。 不知有多少次,我们望着你身上的粉笔屑笑了,你也笑了,和煦的阳光照耀着我们。很美,很美,美得有点不真实,美得让人不忍心打破这样一幅画面。 说实话,我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子,甚至有些反感。虽然像雪,但本质上是完全不一样的。所以,当我坐在离讲台较近的位置时,当那数不清的粉笔屑向我袭来时,我总是忍不住作文http://Www.zUoWEn8.coM/拿一本书拼命地扇,扇开粉笔屑,同时也扇开我心中的那一份压抑。 在当值日生擦黑板的时候,看着漫天飞舞的粉笔屑,我不禁皱起了眉头,甚至还运用了游泳必备的“憋气功”,防止它们进入我的肺中。 突然,我脑海里浮现出了你的身影。我不知道,不知道你是如何忍受这些粉笔屑的,并做到几十年如一日。但我知道,不管怎样,至少你的心中是快乐的。 你依旧在擦黑板,望着你的背影,我的双眼渐渐模糊了,那一瞬间,在我眼里,你的身影变得高大起来。粉笔屑飘、落,大家却出奇地安静。原来,早在不知不觉中,粉笔屑落在了你的身上,同时也落在了我们心里,根深蒂固。 突然,我发现我没那么讨厌粉笔屑了。粉笔,变成字,再由字变成粉笔屑的过程是短暂的。可粉笔屑就像那些字,那些知识一样,深深地印在我的脑海里。 粉笔屑下依旧是你,那个亲切的你,那个美好的你,那个微笑的你。 粉笔屑依旧在飘,这一刻,该我们做点什么了……

烛·粉笔·蚕作文800字

您,是燃烧的红烛,不住地淌下一滴滴鲜红的泪,直到最后一缕火苗熄灭; 您,是易碎的粉笔,却忘我地消耗着寸寸身躯,直到最后一缕粉尘飘落; 您,是无丝的春蚕,不停地吐出一根根柔亮的丝,直到耗尽您短暂的生命 ——题记(给所有的老师) 夜,淡淡的清风拂过柳枝,扬起漫天柳絮,思念如月光般,铺满整个院落。 您那亲切的笑容犹在眼前,一声声教诲犹在耳畔,至今未忘。 您说:“生无所息。人应该像蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”您为我们的学习而担忧,对自己的健康却一笑了之。 您用自己短暂的生命发光、发热,星星之火可以燎原,您为我们指明了前行的路,用生命的光辉照亮了世界,“蜡炬成灰泪始干”。 课堂上,只听见那粉笔与黑板“吱吱”的摩擦声,一缕缕粉尘掉落声。您将生命比喻成那易碎的粉笔,用自己的大好时光砌成一篇篇华丽的文章,伴我们成长。而那白色的粉尘,却染白了您那乌黑的发。于是,我们努力学习,只想抚作文http://Www.zUoWEn8.coM/平您的前额,可是岁月却早已留下了那抚不平的皱纹。您那白发因我们而生,您的皱纹因我们而起。 您时常教育我们,看,那蚕,用自己短暂的生命,不住地吐出一根根柔亮的丝,难道人生的历程不也该是那样的吗?您用毕生的精力,为我们织成一件华衣,让我们的人生道路流光溢彩,您却在那依旧教育着一个又一个的“我们”。“春蚕到死丝方尽。” 雄鸡啼叫,晨光初照。您那在夜色中忙碌的身影却仍旧未停。此时,多么想为您送上一杯热腾腾的热茶啊!可是,早操声起,您又出来陪伴我们上课,两年来从未间断,您是多么关心我们啊! 在成长的道路上,无时无刻不思念着您,眼前经常浮现出您为我们忙碌的身影,假如世上存在不老药,我愿意为您而寻找;假如时光能倒流,让我为您追回以前的时光。师恩难报! 毕业之际,没有时间为您道一声“谢谢”借此机会,向您道一声:“感谢您为我们付出的一切。” 师恩似海无心报,哭祭天涯路渺茫。杖履追随成一梦,封书难寄泪千行。

六角粉笔作文800字

粉笔在黑板上飞舞,敲击出“嗒嗒”的声音,教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮,粉笔灰到处飞扬。气氛有些压抑。这是徐老师最后一节语文课,她老了,不得不准备退休,离开这个站了几十个年头的讲台。这让她有些失落。脑海里闪现过许许多多张脸——那些都是她的学生,与她分享了她生命中最美好的岁月。想到这,她微微有些激动,手中的粉笔飞舞得更快了,腰也挺直了,仿佛回到了她的黄金时代,一切都尽显美好。班长尴尬地笑着说:“不好意思,有点睡迷糊了……”底下一阵哄笑,夹杂着窗外的蝉鸣,让夏天更加闷热起来。徐老师瞪了他一眼,转身继续板书,她觉得这些“90后”的孩子真薄情,自己好歹带了他们两年,最后一节课也不安分。她开始有点难过,有点郁闷,还有一点怀念从前。这几种情绪让她感到烦躁,连手中的六角粉笔也觉得硌手。她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着,挠着。终于,徐老师忍不住了,她回头说:“这是我给你们上的最后一课了,我要走了,你们就不伤感么?”意料之中的,她看见那一张张脸,都充满了奇异的表情。仿佛皱纹不仅长在了脸上,还爬进了她心里。她叹了口气,低下头,手中是一支捏了好多年的、熟悉的六角粉笔。“徐老师,徐老师?”同事的叫唤让她抬起头来。“徐老师,怎么了?”大家面带忧虑地看着她。“没事,我就在看这六角粉笔,用了几十年,要告别了,真有点舍不得。”说完,她又低头去看,却好半天没听见同事的回音。抬头看去,却见同事愣在那里。“学校也太偏心了,我们几个班这个月都换了圆柱粉笔,就徐老师班还用着六角的啊!”同事回过神就大叫起来。“别叫啦。”物理老师踱步过来,看了看粉笔,说,“2班学生老向我要砂皮,原来是在磨粉笔。瞧这不规则样儿,肯定是学生自个儿将圆的磨成六角的。”徐老师懵了,她忽然想起自己抱怨过圆柱粉笔打滑,不顺手;想起教室里的垃圾箱;想起到处飞扬的粉笔灰。她的脑海里闪现出好多张脸——还是她的学生们,表情有些奇异。同事再说什么,她也听不到了……第二天,徐老师正式退休,2班学生谁也没去送行,但谁都知道,在他们每个人的心中,都有一支六角粉笔。

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