mr007小学生作文mr007高中作文

书法伴我成长作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

书法伴我成长作文600字

不经意的相约 小时候,常听到当老师的妈妈感慨:如果一手字能写得漂亮,那么在课堂上就能更加洒脱自如了。而我恰恰受妈妈“左撇子”遗传的影响,左手用起来远比右手灵活。于是在上学后,妈妈要我拜小方老师门下,当时还懵懵懂懂的我就此与书法有了约会。 浅尝并未辄止 原先上书法课也是很枯燥的,每星期两节课,在纸上涂字,然后是笔砚常洗。但小方老师的讲课倒是出奇得吸引人,课堂上时不时能爆出幽默的笑声。于是洗墨的日子,也随着笑声走过,我的笔力也在老师的鼓励声中,有所提高。但真正让我喜欢上书法是第一次书法考级。记得那次参考的作品是行书,而我们平时练的是楷书,还没有正式接触过行书。一看到那绕得像麻花一样的字,我心里暗暗叫苦。我小声地抱怨,这次作品的字,怎么以前没有练过啊?我会写得一团糟的。陈老师也真是的。但在下笔写的时候,突然有一种灵感涌上我的心头。我才发现,行书、楷书虽作文http://Www.zUoWEn8.coM/然字体不同,但是字的生命相通的。行书看似杂乱,实则行云流水,气息通畅,也非常适合我的假小子性格。我于是一气呵成,潇洒地写完了这幅作品。由此我感到,其实字也是有生命的。只有用心去写字,才能与它心灵相通。于是,我喜欢上了书法。 如影相随,伴我成长 随着练书法的年头的增加,我对书法又悟懂了许多。其实书法也是中华民族几千年博大精深的文化的体现。书法中蕴含着许多做人的道理,处世的哲学。如书法中的“中宫紧缩”,让我们明白了人要能屈能伸;“灵活多变”的笔法,让我们知道不能只用一种方法,要从多种角度去考虑问题,解决问题;大章法中“中心对齐”,不也正有人心齐,泰山移的意思吗?现在我的书法水平也提高了很多,而我对书法的理解也越来越丰富了。与其说是练字,不如说是追求一种美,追求一种勇攀高峰,超越自我的一种精神。书法让我经历了一次次的蜕变,一次次的磨练。 书法,伴我成长!

书法伴我成长作文800字

生活就像一杯水,滋润着我们的心田;生活就像一首歌,颂出了我们的激情澎湃;而书法就像是一个洋娃娃,永远陪伴着我。给予我知识,欢乐。 记得放暑假时,我在家里和妈妈吵嘴了。“你必须要上那个书法班!”妈妈说。“不,我不去!”我并不服从妈妈。“你就要听我的!”我刚想要回房间,可是后面却传来妈妈愤怒的声音。 妈妈到底是妈妈,她连拖带拉的把我推到了“书法兴趣班”。“嗯,报什么?”老师是一位年轻的“姐姐”,她笑得如一朵月季花一样美。“报书法”妈妈兴致勃勃地说。 “大家好,我叫刘倩倩,你们叫我刘老师就行了。”“嗯,好的!”我们一起点头答应。 写毛笔字真是好玩极了!老师让我们看了几幅“大作”,我大喊一声:“太简单了!”说完便毫不犹豫地掏出背包里的毛笔、调色盘、宣纸。作文http://Www.zUoWEn8.coM/我撸起袖子,一副胸有成竹的样子,可是毛笔却像是着了魔法一样,一点儿也不听我的“指挥”,写出来的字歪歪扭扭,怎么看也不像个字。 我沮丧极了,就在我伤心落泪时,刘老师走过来,柔声对我说:“没关系的,岳阳,学书法不是一天就能学好的,它需要多练习,多尝试,别灰心,你一定行!”我的心里顿时像被阳光照耀着,暖暖的。 接下来的几天里,我们学习了楷书,草书,隶书之类的,我的字渐渐变好了,连同学也朝我竖大拇指呢! 我的心里甜甜的,不由得得意起来,可是我又告诉自己:“不要骄傲!” 接下来,我们要进行一场考试,我努力复习,告诉自己要考第一。我废寝忘食地练习各种字体,努力写出更好的字。 果不其然,没有汗水怎能考好?我拿了班级第一,99分。同时我也认识了一个好朋友,她叫郑思雨。对于我来说,这真是喜事连连啊! 书法班结束了,我们与刘老师挥泪送别。 在阳光下成长,我尝到了苦和甜;在阳光下成长,让我感到了温暖。我开始后悔顶撞妈妈,而后来我还爱上了书法。这次学书法的经历,我收获了不少,有苦也有甜,但最重要的是收获了快乐。

书法伴我成长作文450字

学书法是一个漫长而又寂寞的过程。它需要时间、耐心和持之以恒。虽然学习很紧张,但是我一直坚持不懈,并从中感觉到学习书法的乐趣,同时也感受到了中国传统文化的魅力之所在。 我学习书法的时间不长,刚开始学习书法的时候,我一点儿兴趣也没有,对那乌黑的墨汁更是讨厌。因为它把我的几件衣服弄脏了,甚至还有不想学习书法的念头。后来,妈妈对我说:“这是我们的祖先留下的文化,是中国人民的骄傲,每个炎黄子孙都应该把传统文化传承下去,发扬光大。”从此以后,每当上书法课的时候,我就作文http://Www.zUoWEn8.coM/认真听老师讲,模仿老师怎么写,然后照字帖一次又一次地练下去,直到我自己满意为止。回家以后,还要继续练给妈妈看。有时候,我一个字就要练好几张,才和字帖上的有点像。妈妈叫我不要灰心,练字不是一朝一夕的事情,时间长了,只要通过自己的努力,相信你的书法会越练越好的。 有一夜,我梦见自己写的书法对联“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”刊登在少儿书画书报上面了,我别提有多么高兴。 现在,我越来越喜欢书法了,并从中享受到了无穷的乐趣。它是我成长中不可缺少的好伙伴。

书法伴我成长作文500字

书法是一种本领,可以陶冶我的情操,锻炼我的耐心。一转眼,我已经在书法室上了快4个学期的课程了,那真是“酸甜交加”啊! 每次上书法班,我总是心不甘情不愿,因为每次都是抽中午的时间,而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的耐心不是很好,尽管老师在上面认真地讲解,分析字形结构,我也是心不在焉。“陈文媛,专心点!”老师又点我的名字。哎,已经被批评数次的我,在周围同学奇怪的眼神中更低下了头,渐渐地讨厌书法了。每次老师过来指导,我总是低下头,装出认真临帖的样子,老师说哪里写得不好就改哪里,没有自己的主见,简直就是依作文http://Www.zUoWEn8.coM/葫芦画瓢。因而第二次老师再过来时还是说我这个改得不好,那个改得太过。我曾经想对老师提出,退出书法班。可是,我始终没有说出口,只是在心里默默发誓:“我一定更要把书法练好!” 渐渐地我对书法有感情了!我学会认真地去对待每一个字,仔细观察结构,横摆在哪里,竖接在何处。我发现这样写出来的字是比较好看的。慢慢的,我在练习中学会了观察。以后,我每次写字总会对照书上,哪里写好了,哪里写的有不足之处,自己问自己。就这样,成年累月的观察,我的字终于有了更大的进步,我要好好努力,不能辜负老师对我的期望! 她,将陪我一起成长!

书法伴我成长作文

【篇一:书法伴我成长作文 在我五岁的时候,妈妈带我参加了书法班,开始学习软笔书法。从此每个周末,我都会风雨无阻地去学习书法,从未间断。 在郑老师的指导下,我从最简单的笔画开始学习。有了一定的基础,就开始学习临摹书法家的字帖。老师不但教我写字,还会给我讲中国书法的历史,书法家的故事。慢慢地,开始有人夸我写的字漂亮了,到了春节,妈妈也不再买对联,而是买回来大红纸,让我来写,贴在大门上让每个人来看。听到人们的称赞声,大大提高了我学习书法的兴趣。 后来,郑老师把我推荐到了李老师那里继续学习软笔书法,这个老师是个非常有名的书法家,而且桃李满天下。谁知我第一次遇到李老师,就发生了一个小插曲,至今让我记忆深刻。 记得那一次到李老师那里,他让我先写几个字,看看我的功底。他的学生们也纷纷凑过来看,我憋足了劲,写了几个拿手的字。刚把笔放下,就听到有个男同学在喊:“这写的什么啊!差得太多了!”我的脸一下子红了,不好意思地低下了头,有点不知所措。老师和蔼地说:“她比你小两岁哪!有什么可比的。”虽然我的字在班里是最差的,但是老师还是收下了我,他说只要我努力,相信我一定会赶上其他同学的。这给了我许多的勇气和鼓励。我也暗暗下了决心,一定要好好写,超过他们。就这样我比以前更刻苦认真地学习书法。除了在书法班练习以外,每天回到家里,只要有时间,我都会写上几张,连我最喜欢的动画片《喜羊羊和灰太郎》,我都很少看了。有时候爸爸妈妈怕我累坏眼睛,还会强制减少我练习的时间哪。如此努力,是因为我不想被别的同学看不起,也不想辜负老师对我的信任。 很快,机会来了,我们参加了抚顺市少儿书法比赛。经过充分的准备,我交了一幅自己认为满意的作品。结果如我所愿,获得了少儿组的“优秀奖”,捧着着鲜红的奖状,看着同学羡慕的眼神,真是扬眉吐气啊!老师表扬了我的进步,我的心里乐开了花。 转眼间,学习书法四年多了,在这漫长的过程中,我学会了认真,学会了坚持,它伴随着我的成长,给我的童年生活留下了许多美好的回忆。这其中有欢笑,也有泪水,更多的是战胜自我的满足,我一定会继续写下去,因为它已变成我成长过程中无比宝贵的财富,将会伴我一生! 【篇二:书法伴我成长】 每一天的太阳都是东升西落,每一天的月亮都有阴晴圆缺,每一天的生活都是精彩的,而生活中的一点一滴都是那么的有喜有忧,有收获有失落。 我们北郊小学是一所书法特色学校,在一年级时,我就接触到了中华瑰宝之一的文房四宝——笔墨纸砚。随着老师的教导,我慢慢喜欢上了书法这门艺术,感觉他的韵味很独特,对我的语文练字也有帮助,于是我在三年级的时候,开始正式踏上了学习书法的漫漫行程。 书法不像歌唱那么委婉动听,不像舞蹈那么婀娜多姿,不像武术那么刚劲有力,他只需要一张纸,一支笔,一砚墨,就可以静静地书写自己的心灵。他是那么的与众不同,那么的魅力独特,我越来越喜欢那种拿着毛笔在纸上潇洒地写字的感觉。有时还会对自己“行云流水”的作品,沾沾自喜半天。 任何事情一开始的时候总是兴趣十足的,可是兴趣却像一根蜡烛那样会慢慢地燃尽。没过多久,我对书法的兴趣越来越少,热情越来越淡,有时为了完成作业,写字也就乱写一通了,我开始觉得书法越来越枯燥了。妈妈瞧见了,把我拉到一边,微笑着对我说:“冰冻三尺非一日之寒,没有毅力怎能取得成功呢?那些名扬天下的大书法家的故事你可是看了不少啊,谁不是几十年如一日忘我的练习呢?他们如果没有十年磨一剑的恒心,你今天怎么能看到这么多优秀的佳作呢?”妈妈说完就去忙她的事情了,留下我坐在那里好好反思,这番话虽简单,但是道理深刻。这些话激励了我,使我明白了台上三分钟,台下十年功的道理。 我下定决心面对现实,要让书法来磨砺我的意志力。我更加努力地学习书法,在四年级的时候,一次全国少儿书法比赛中,我获得了少儿组的一等奖。收获的喜悦冲去了学习的辛苦,从中,我也明白了人生和学习的真正内涵:付出了努力,就一定会有回报。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在之后的学习过程中,我很顺利就通过了书法七级考试,并屡次在各种比赛中获奖,那都是因为我的认真耕耘,才有一分收获。 【篇三:快乐书法伴我成长_650字】 人人都说成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味,是果冻那宜人的滑润,是海洋那舒畅的广阔,是绿洲那勃勃的生机。那你认为呢? 快乐对于农民来说,就是收获后的喜悦;对于教师而言,就是桃李遍天下;快乐对你来说,也许是助人之后的喜悦。而快乐对我来说,是沉浸在书法中的那种快乐! 在我一年级的时候,妈妈就送我去学书法了。当走进那书法的殿堂,一阵阵的油墨香就朝我扑来,这种香不是一般的味道,它能使人忘记烦恼,让人沉浸在那有着浓浓中国情的书法艺术中。看着哥哥姐姐们在纸上龙飞凤舞,我心中有种说不出的欲望,它驱使着我走进了书法的世界。 刚开始时,我觉得特别有趣,就像是一个快乐的小精灵,在纸上竟情的跳跃、飞舞。教我书法的老师常说我有写书法的天赋,并让我去参加第二届的省书法大赛,听到这个消息后,我很高兴,可天真的我却不知道,我的地狱式训练就要来了。从此,我便进入了另一种训练模式:每天10:50放学后,便赶到林老师家,一直练到12:00。下午17:15放学后一直练到18:00,回家吃个晚饭,准时18:30又跑到了林老师家练书法。周末是我最不想过的,要从早到晚练书法!每天我都练得很累,晚上基本是倒头就睡。可怕的寒假还是到了,我进入了新一轮的训练,因为我写的是大字,所以每天我都要抓着有碗口那么粗的笔站着练一天。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”有收获就有回报,我最终还是成功了,我夺得了第二届省书法大赛丁组一等奖。那时的兴奋劲是无可替代的。 书法,一直伴我到现在,而它也一直陪我走下去! 【篇四:书法伴我成长】 写一手好字,一直是我梦寐以求的心愿。当我每次看到高年级的大哥哥、大姐姐写出一手漂亮的字时,我心里头都暗暗地羡慕。 记得第一次学习硬笔书法是在一年级的时候,班主任刘老师对我们说:“从现在开始我们就要学习硬笔书法了。”刚开始我对硬笔书法还不太了解,经过老师的耐心解释后才知道其实就是用铅笔写字。刘老师先教我们横、竖、撇、捺、折、点、勾等基本笔画,然后再教我们汉字的结构。在老师的指导下我们开始进行练习,可是我写的字这里粗,那里细,有的字还歪歪扭扭的好像都快要趴下似的,可难看了。老师看到后,就耐心地给我讲解,并给我纠正写字的姿势,不断地鼓励我要多练习,慢慢地,我写的字就有进步了。从那时起,我就给自己订下了一个目标:我的硬笔书法作品一定要登上我们的校报——“翰墨溢香”。 从此,我写字时,常常琢磨怎样才能写得更漂亮。经过长期不断地练习、观察与思考,并且在书法老师的指导下,我感觉字越来越好。我的铅笔字作品经常被贴我们班的书法展区供全校老师和同学观看,还有不少的老师和同学夸我的字写得漂亮。听了这些,我非常开心,心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。所以我更加努力地练习书法,争取早些实现我的愿望——作品登上校报。 我相信:只要坚持不懈地努力练习,我的字也能写得像高年级的哥哥姐姐的一样漂亮。 【篇五:书法伴我成长作文】 那是一间撒满金黄色光辉的教室。每到周末,我都会早早的来到这里,练习我早已迷恋上的书法。 今天,要书写的是:风华正茂,龙马精神。凭着以前的基本功,开始练习写,感觉自己挥洒还挺自如的,可看着这些字,怪怪的,不是这儿横长了点儿,就是那儿的竖短了点儿,左看右看,怎么看都不耐看,老师发现我愁眉苦脸的样子,走过来跟我仔细的讲解,经过老师的点拨,我茅塞顿开,继续拿起笔写起来,只要按照老师指点的方法去写的字,都有了很大的长进。我欣喜若狂,一口气写完了作品,获得了老师和同学们的好评,这使我的信心又大增了。 每当拿起毛笔,总有一种如释负重的感觉,整个人轻飘飘的。作文http://Www.zUoWEn8.coM/这时,所有的烦恼和忧愁都被抛之脑后,每写一个字,就如春天柔柔的风拂面的感觉,无比爽快,十分惬意! 书法像一首轻快的歌谣,让人热血沸腾;书法像一杯清凉的水,除去我内心的不安与烦躁;书法更像一本书,一本智慧的书,与这样的书为友,乃人生一大乐事! 书法,其实又是一门深奥的学问,也是中华民族传承了几千年的文化。写好一个字,取决于你的静心程度和态度,还有对字的把控力。有些字看起来很简单,却很难写好,比如“人”字,只有一撇一捺两笔,要想写好,撇和捺必须要稳,正如我们学习,站好脚跟,打好基础,才不会在未来的路上跌跌撞撞。有些字,笔画很多,却很是好写,真是神奇啊! 书法教给了我太多,要端正态度,要勤学苦练,要持之以恒……,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香! 书法,将是我一生的伴侣! 【篇六:书法伴我成长】 一头短发,全身运动装,整天蹦上跳下,乐呵呵的,连理发店的阿姨都叫我小帅哥。其实我是个货真价实的女孩,现在读四年级,假如在街上碰到,别忘叫声“津津”。 在二年级以前,我成绩平平,不惹大家注意。妈妈也急在心里,怎么办呢?她带我去学唱歌、电子琴、武术等。哎呀,那真一只手抓二十四只螺狮,自然什么都没学会,大家都叫我“半途而废”。 后来,一个偶然的机会,认识了何文军老师。他的办公室里挂满了书法作品,大人小孩的都有,我被满纸云烟吸引住了,就告诉妈妈我想学书法。“好呀,行,行!”妈妈拍手又点头。 我从此向何老师学书法。他说书法是用毛笔写汉字的艺术,是中国特有的。一次,教我写“点”的技法,他在黑板上画了个水滴卡通人物,并教给我顺口溜:“尖脑袋,圆屁股,肚子弯弯像水珠。”我一下子就懂得了,也记牢了。渐渐地,我爱上了书法。 几年过去了,学书法的辛苦与甘甜只有自己知道。无论严寒酷暑,我都坚持上课,临帖。功夫不负有心人,写出的字也由丑八怪变成“大美人”。去年顺利考完六级,今年有一幅作品被选送到马来西亚展出。 由于我的字写得好,老师让我担任宣传委员,最近在学校举行的一期美术节墙报比赛中得了一等奖。同学们都羡慕我,说我“好厉害”。厉害个啥呢,还不都是老师教的。7月底,我将去天津参加国际少儿艺术节比赛,到时和25个国家的小朋友联欢竞技,我还是个长笛演奏者呢!老师说,别翘尾巴喽,山外有山,天外有天,“比你强的多得很哩”!好,我就记住这句话,让书法伴我不断成长。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:书法伴我成长】 还记得我刚学习书法时,才六岁。起初我对书法并不感兴趣,是爸爸妈妈让我学的,渐渐地,我感受到了它独有的魅力。 记得有一次,我在练习写捺时,手中的笔总是不听使唤,不是写得太粗,就是写歪了。有时候写得不好,我急得眼泪都流出来了。唉,当个书法家可真不容易,没办法,自己擦干眼泪继续练习,妈妈在一旁不断地鼓励我,慢慢地,我的毛笔字有了很大的进步。还有一次,我在写“貅”字时,因为结构复杂,笔画又多,所以我不想再练了,爸爸说:“做什么事情都不能放弃。”我听了爸爸的话,决定继续练下去。功夫不复有心人,我终于把这个字练好了。去年,爸爸让我给长辈们写对联,一张送给爷爷奶奶,一张送给外公外婆,还有一张贴在自家的大门上,邻居看了连声夸赞我写得好,我听了心里喜滋滋的。今年过年,我还将在全国少儿书法大赛中献上书法呢,相信自己一定能取得满意的成绩。 书法已经成为了我生活中的一部分,它将一直伴随着我成长。 【篇八:书法伴我成长】 书法,是世界上少数几种文字拥有的艺术形式,特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承,也是修身养性、培养审美的途径。 我从小看到汉字,我就觉得是一幅幅画,真是美不胜收,于是,我爱上了书法。 每当作业做完了,我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧,一会功夫,我的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”便挂在墙上了,不但有形,还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊!书法真不愧是我国的瑰宝。 书法已经成了我的好伙伴,形影不离。我开心时,我会挥笔一幅;我失落时平复心情;累了,靠书法轻松一下,闲了,练习书法让自己的生活更充实,书法成了我的知心朋友,分享着喜怒哀乐!最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。 一天,天空那么明朗,空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛,希望能夺得名次。有了施展的舞台,我当然开心呀!可是,让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试,我日夜练习,不放过任何可以出错的地方。 比赛的日子到了,我还是有点紧张,手心里的纸巾一会就湿了。妈妈见我鼻头上的汗,用手轻轻地沾了沾我的脸,笑着说:“傻孩子,人生要经历很多事情,得意时,想象儒家;失意时,想想道家;很多事情,我们在乎过程,看淡结果。”看着妈妈轻松的表情,顿时,我的心落地了,是啊,这次考好了,又能怎样呢?再说,我都认真练习了,也不会差到哪里去呀!我吸了口气,挺了挺胸,昂起头,镇定地走进考场。 结果可喜可贺,比我预期中的好多了,得了市二等奖,当我在升旗仪式上听到这样的成绩时,倍感荣耀,很有一种被吹足了气的感觉,就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状,还合了影。但我更想把这样的成绩告诉妈妈,因为是妈妈在关键的时候,让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。 除了荣誉,书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承下去!也许前行的路上会有很多风雨,但有妈妈的爱做底色,我将勇往直前!

版权声明:

上一篇作文:书籍伴我成长作文 下一篇作文:书的味道作文
1、本网站发布的作文《书法伴我成长作文》为mr007注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处! 2、本网站作文/文章仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。 3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。
mr007